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      LNPU Graduate School
      關于下發《遼寧石油化工大學研究生學位論文學術不端行為檢測的管理辦法》的通知
      瀏覽次數:2577   添加時間:2020年5月15日 11:19
       

      各學院:

      為進一步完善學位論文檢測管理工作,經研究,現將《遼寧石油化工大學研究生學位論文學術不端行為檢測的管理辦法》發給你們(見附件)。請各學院傳達至研究生指導教師及研究生,并遵照執行。

                                       

                                       研究生院

                                        2020515

       

      遼寧石油化工大學研究生學位論文學術不端行為檢測的管理辦法

      為進一步落實《國務院學位委員會關于在學位授予工作中加強學術道德和學術規范建設的意見》(學位〔2010〕9號)和《教育部辦公廳關于進一步規范和加強研究生培養管理的通知》(教研廳〔2019〕1號)精神,切實加強學術道德規范建設和研究生學位論文質量管理工作,督促研究生在學位論文撰寫過程中加強自律,恪守學術道德規范,避免學位論文學術不端行為,學校使用中國知網“學位論文學術不端行為檢測系統”(以下簡稱“檢測系統”)對碩士學位申請者的學位論文進行檢測。

      一、基本原則

      1.所有擬申請學位的碩士學位論文(涉密學位論文除外)必須按要求參加檢測,否則不得申請學位論文送審。

      2.學位論文檢測工作由各學院統籌安排,由研究生院負責使用“檢測系統”對學位論文進行檢測,每篇學位論文只能檢測一次。

      二、檢測方法

      1.各學院應在學位論文送審前向研究生院提出申請,由研究生院根據實際情況安排檢測時間,并在規定時間內向各學院出具檢測報告。

      2.提交檢測的學位論文電子版應為只含正文部分的Word版,須去除封面、原創性聲明、中英文摘要、圖表清單及主要符號表、目錄、參考文獻、附錄、攻讀學位期間取得的研究成果、致謝。提交檢測的學位論文與擬送審的學位論文應當是相同版本。

      三、學術不端行為的類型

      (一)將他人完成的成果當作自己獨立完成的成果;

      (二)在學位論文中捏造或篡改研究成果、調查數據、實驗數據或文獻資料;

      (三)引用他人受保護的觀點、方案、資料、數據等,不加注釋說明出處;

      (四)引用部分超過被引用成果的五分之二;或引用一人或多人的成果,引用總量超過本人論文總字數的五分之二;

      (五)原封不動或者基本原封不動地復制他人的成果;

      (六)使用他人受保護的觀點構成自己論文的全部、核心或主要觀點,將他人受保護的學術成果作為自己學術論文的主要部分或實質性部分;

      (七)由他人代替撰寫論文。

      四、學術不端行為的處理辦法

      (一)學位申請人

      1.情節輕微(抄襲字數占正文的20%~30%),責令作者對論文進行修改,經專家組重新審查合格后,準允其參加論文答辯;未通過審查者,答辯至少延期半年;

      2.情節較為嚴重(抄襲字數占正文的30%~40%),或符合不端行為類型的第(一)條、第(二)條、第(三)條,答辯至少延期半年。

      3.情節嚴重(抄襲字數占正文的40%~50%),或符合不端行為類型的第(四)條,需重新選題、開題、寫作答辯。

      4.情節非常嚴重(抄襲字數超過正文的50%以上),或不端行為類型的第(五)條、第(六)條、第(七)條的,取消作者學位申請資格。

      5.因抄襲被責令延期答辯的,在第二次申請過程中,再次有學術不端行為的,取消其學位申請資格。

      6.凡因學術不端而發生的二次評審、答辯等費用均由學位申請人承擔。

      7.已授予學位人員學位論文存在學術不端行為,情節嚴重和情節非常嚴重的,學校將通報所在學院,取消已授予學位人員碩士學位,追回學位證書,追究相關責任人責任。

      (二)指導教師

      學位論文指導教師負有對所指導的學生進行學術道德和學術規范的直接教育責任與義務,對學術不端等行為,應及時發現并加以制止。對學術不端的學位論文,認定為情節嚴重和非常嚴重的,對其指導教師予以警告;如該導師所指導的研究生中再次發現有學術不端現象的,取消其當年的招生資格;如何第三次發現有學術不端現象的,取消其碩士研究生指導教師資格。

      (三)相關責任人

      相關責任人為學位申請人所在的學院學位評定分委員會委員、答辯委員會委員、論文評閱人。相關責任人對學生、指導教師負有學術道德和學術規范的教育責任和義務,并承擔學位論文學術不端行為的審查與管理工作。對學術不端的學位論文,認定為情節嚴重和情節非常嚴重的,實行問責制,追究相關責任人責任。

      五、學術不端行為的認定和處理程序

      (一)“檢測系統”是判斷學術不端行為的輔助工具,學位論文是否存在學術不端行為,由導師和學院共同把關。

      (二)若發現學位論文中存在學術不規范的部分,導師應督促學位論文作者進行修改。

      (三)若發現學位論文存在學術不端行為,各學院學位評定分委員會應根據學校相關規定提出初步處理意見,并上報校學位辦公室,由學校作出最終處理意見。

      (四)校學位評定委員會對存在有學術不端的論文組織相關學位評定委員會委員和專家對論文是否存在抄襲、弄虛作假以及程度進行認定,并將認定結果和處理決定書面通知學位申請人所在學院。

      (五)學位申請人如對認定和處理結果有疑義,可在接到決定之日起5日內向學位評定委員會辦公室提出書面復議申請,逾期不予受理。

      六、本辦法的解釋權在研究生院。

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